参加者は、アマモ（日本各地に分布する海草）を植え、上から落ちてくる二酸化炭素を吸収します。ひとつのアマモで吸収できる二酸化炭素の量は限られており、限度を超すと消滅。また植えていくというゲームです。これを参加者それぞれのパソコンでプログラミングして、最後は完成したゲームを楽しんでスコアを競いました。
ブルーカーボンが海藻に吸収されることや、海の中に蓄積されたブルーカーボンが海洋温暖化につながるメカニズムをゲームを通して学んだ後は、現実の世界で既に取り組まれているICT技術（プログラミング）を用いた海の課題解決を紹介。世界の海が直面している海洋温暖化や、その問題を解決するための取り組みについて、プログラミングと一緒に楽しく学習する機会になりました。