小学生を対象に、「Scratchでブルーカーボンチャレンジ！」という、アマモのキャラクターに二酸化炭素を吸収させるゲームを作るワークショップを行いました。
ブルーカーボンとは、アマモをはじめとする海藻などの海洋生態系によって、取り込まれた炭素のことです。
アマモは海中で二酸化炭素を吸収して、生態系を豊かに保つ重要な役割を持っていますが、さまざまな影響で生息地が減っていることが問題です。
地球温暖化が起こる原因や、その結果どのような悪い影響が起きるのかを、講師がクイズ形式で問いかけながら児童のみなさんと一緒に考えました。例えば、昔から長く生きている「ビノス貝」は、環境の変化によって生きられなくなってしまいます。
二酸化炭素を吸収して海洋酸性化を防いでいるアマモについて理解が深まったところで、いよいよゲーム作りに取り掛かります。

Scratch画面の左側にあるブロックパレットという場所には、様々な種類の命令用のブロックが配置されています。児童たちがそれらのブロックを、中央のスクリプトエリアにスライドさせ、ブロック同士を繋げることで、プログラムは組まれていきます。「アマモを植える」「〇〇回繰り返す」「もし〇〇なら」等のブロックを組み合わせ、キーボード操作で遊べるゲームが完成しました。
次にロボットのキャラクターを操作して、アマモがいない場所にどんどん植えていき、二酸化炭素をたくさん吸収すれば得点、吸収できないとマイナス得点となります。ゲームに慣れたら、二酸化炭素数を増やしたり、落ちる速度を変えたりと、高得点を出せるよう自分たちでゲームバランスを調整していきます。
自分で考えて積極的にプログラミングをする児童が多く、ゲームでも高得点を目指して盛り上がりました。
ゲームで楽しく遊ぶのも、海の環境を守るのも、バランスが大事だということを伝え、最後に、ICT(プログラミング)技術がアマモ場の再生に貢献している例を皆さんに紹介して授業を終えました。