聖セシリア小学校の3〜6年生18名を対象に、パソコンを利用して「Scratchで海の生き物を救おう」を実施しました。授業は、SDGsの目標14番「海の豊かさを守ろう」に関わる社会課題のひとつ、「海洋プラスチックごみ」について学習します。プラスチックは私たちの生活に欠かせないものですが、ごみとなったプラスチックが海に流出すると、豊かな海の生態系に影響を及ぼしてしまいます。
Scratchやプログラミングにあまり触れたことがない児童に向けて、操作方法から講義を行いました。

「Scratchで海の生き物を救おう」では、お腹がすいているシャチに魚を食べてもらうようにメッセージを送るプログラムを組みます。最初の段階では一緒にプログラミングを進めますが、チャレンジごとに自分で考える時間が増えていきます。すべての魚を食べさせたところで、実は魚の中にはプラスチックごみが混じっていたという仕掛けに気づきます。
わたしたちの生活に欠かせないプラスチックはとても便利な反面、正しく使用・処分をしないと、長い間自然に残り続け、生き物たちや環境を傷つけてしまいます。プラスチックが作られ、それが海洋ごみとなるプロセスに沿ってクイズ形式で学習をしました。
聖セシリア小学校の皆さんには、プログラミングの技術を使って海を綺麗に守る活動を紹介し、今日の授業が、将来そういった活動に貢献する第一歩になるということを伝えました。
実生活でも、身近な環境についての気づきを得て、海を守る行動にうつしていってほしいと思います。